En esta nueva entrada explicaré lo que hemos hecho en esta nueva actividad. En ella hemos tenido que buscar y analizar recursos digitales para relacionarlos con nuestro proyecto. Para esto, nos derivamos a la carpeta"Para buscar nova información", en FAITIC, y las analizamos mediante una ficha, que se encuentra en el Doc: Ficha análise de recursos.
Una vez se tiene claro esto, los tres primeros recursos que he analizado no han sido los correctos, por lo que he realizado tres más, categorizados como F4, F5, F6, que son estos:
El primer recurso que he analizado se llama TDAH: Actividades de mejora, es un recurso especialmente destinado a 5º curso de educación primaria para la mejora de las NEAE, especialmente enfocado al TDAH. Este recurso se basa en dos partes, la primera de ellas corresponde a una explicación de del trastorno, definición, tipos, tratamientos, etc., la segunda es la realización de diversas actividades enfocadas a trabajar dicho trastorno, divididas por niveles de dificultad, estas se centran en la mejora de la atención, la memoria, la fluidez verbal o el razonamiento por ejemplo.
El segundo es un ODE (Objetivo Digital Educativo) que pertenece a la secuencia didáctica “Aprendiendo a leer jugando” para iniciar al alumnado en la adquisición de la lectoescritura en castellano en 1º y 2º de primaria, y para alumnado con atención a la diversidad. En este ODE se trabajarán las letras Ce y Ci, este recurso se llama Aprendiendoa leer jugando: Letras Ce y Ci
Y por último, he elegido un recurso llamado Descubrindoas palabras: Pronomes persoais, el cual es una actividad digital interactiva, para el estudio de las categorías gramáticas en el área de la lengua gallega de 3º a 6º curso de Educación Primaria. Forma parte del proyecto “Descubrindo as palabras”.



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