Sesión 9

Hola chicos y chicas!!!!

Como podéis ver, el siguiente recurso que he empleado es Edilim. Edilim es un editor de libros LIM (libros interactivos multimedia) para la creación de materiales educativos en entornos Microsoft Windows. Es una herramienta de autor que permite desarrollar actividades para distintas materias (matemáticas, lengua, idiomas, ciencias...) y adecuar los contenidos al nivel que desee.

 En él he hecho dos actividades, la primera se trata de arrastrar textos hasta unir una frase que tenga sentido, ya que hay 5 frases desordenadas que hay que unir con otras cinco que aparecen en su lateral. En mi caso, todas son refranes populares típicos que todo el mundo conoce, o al menos, les suena.
La segunda actividad se trata de clasificar. En esta actividad hay cuatro grupos, animales, ropa, objetos y colores, y seis palabras que deben indicar a qué grupo de los nombrados anteriormente pertenecen.

Espero que estas dos actividades os hayan gustado y le sirvan de ayuda a todo el alumnado!!
un beso enorme

Hot Potatoes!!!

Muy buenos días guapetones y guapetonas!!! Cuánto tiempo...¿Qué tal vuestra semana santa?
Hoy os contaré mi experiencia al realizar 3 actividades con Hot Potatoes. Hot Potatoes es una herramienta que consta de varios programas (también los llamaremos simplemente "patatas") que sirven para la elaboración de diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia. Estos ejercicios se podrán publicar en un servidor Web y difundir a través de Internet.
El aspecto que presenta Hot Potatoes es su página inicial es este:

He realizado tres actividades con este programa. La primera la he realizado con Jquiz. Trata de un test de 5 preguntas sobre profesiones con 4 respuestas en las que hay que elegir la correcta.

En segundo lugar he utilizado JCross. Trata de un crucigrama que hay que completar y luego verificar la respuesta. Para ver las pistas tendrás que hacer clic en un número en la cuadrícula.

Por último, he utilizado JMix. Con esto he creado un ejercicio de oraciones mixtas que trata de colocar varias partes para formar una oración.

Y esto es todo por hoy! Espero que os haya gustado....HASTA LA PRÓXIMA!!!❤❤❤

Hola a tod@s!!!
En esta nueva entrada os traigo 3 actividades multimedia realizadas con el programa Hot Potatoes.
Es una herramienta compuesta por pequeños programas, que sirven para elaborar diversos tipos de ejercicios.
Esta herramienta consta de 5 programas, de los cuales yo he utilizado dos para crear mis actividades. Con JCloze, he creado un ejercicio llamado ¿Que llevo en mi mochila?, en el cual hay que enumerar lo que hay que llevar a cada asignatura, para no olvidarse.
Las otras dos actividades las hice con  JMatch, programa que sirve para relacionar, y las cuales son ¿Como debo comportarme en clase? y Los sentimientos.
Para realizar todas estas actividades, he entrado desde FaiTic, en el apartado "Ferramentas para crear actividades multimedia", y dentro de ella en la pestaña Hot Potatoes, donde he consultado actividades realizadas con esta herramienta, tutoriales, el "guion_hot_potatoes.pdf", para poder comprender como funcionaban los programas, dado que es una herramienta, a mi parecer muy básica, y que no permite hacer ejercicios brillantes, es demasiado plana, y debido a esto, resulta complicado entenderlo.
Es un herramienta que no me ha gustado especialmente y que no utilizaré a no ser que me quede otro remedio.

Sesión 8

Hola guapísimos!!!!!

Hoy voy a explicaros lo que he hecho en esta sesión. Como comprobaréis, es bastante similar a la anterior, a diferencia de que en esta utilicé un programa distinto, este se llama hotpotatoes.
He elegido tres de las 5 actividades que se pueden elegir, ya que está formado por 5 patatas las cuales cada una de ellas representan una actividad.
En mi caso he elegido: JQuiz, JCross y JMix.
Empezaremos hablando de JQuiz. Esta actividad es un test que consta de 5 preguntas con 4 respuestas posibles, de las cuales solo una es correcta. Cuando la respuesta elegida sea la incorrecta, te explicará el por qué. Cabe destacar que este test está relacionado con preguntas de las diferentes asignaturas que hay en primeria. Una de ellas en inglés, otra de lengua castellana, de ciencias naturales y sociales, y por último de matemáticas.
La siguiente, JCross, es una actividad de un crucigrama. En este, a través de pistas que te dan definiciones de la palabra que estás buscando, debes cubrir una sopa de letras que la forman 17 palabras que son adjetivos de una persona, como por ejemplo despistado. Además cuentan con un tiempo de 3 minutos.
La última actividad, JMix, es la más simple. Esta se trata de ordenador una oración la cual tiene palabras desordenadas y tienes que hacer "click" en las palabras en el orden que consideres correcto, hasta tener una frase con sentido. Te podrá servir de pista que la primera letra de la palabra que vaya al principio estará en mayúscula, y la última tendrá un punto al final.

Espero que os haya gustado la idea y que os parezca igual de original que la anterior!!
A disfrutarlo!
Un beso muy grande.

¡Hola lectores y lectoras!
Hoy voy a hablaros de las tres actividades multimedia interactivas que he creado con Educaplay, una plataforma educativa con la que podemos crear diferentes tipos de juegos. La principal finalidad de estos es que los niños/as aprendan a la vez que se divierten.
Mi primera opción fue crear una sopa de letras , que consiste en buscar en ella 10  palabras sobre los diferentes tipos de estados de ánimos en los niños y niñas. Esta actividad no tiene límite de tiempo.
En segundo lugar, he relizado un "ordena letras"   , se trata de un ejercicio que plantea una pregunta cuya respuesta obtendrás reordenando las letras. Hay un tiempo límite de 1 minuto y 3 intentos.
Finalmente, como tercera opción, hice un "mapa conceptual" sobre los planetas. Se trata de una actividad donde hay que ir clicando encima de cada planeta según los nombres que te aparezcan. Hay 3 intentos.

Esto es todo por hoy; espero que os esté resultando interesante😘👄

Hola chicos y chicas!!!!

En esta entrada voy a hablaros del primer recurso que he escogido.
He trabajado con Educaplay donde había hasta 16 juegos para realizar actividades con el alumnado. Yo he escogido tres, el crucigrama, el juego de ordenar palabras y otro que se trataba de relacionar palabras que pertenecían a un determinado grupo.
Respeto al crucigrama está relacionado con el TDAH donde los niños y niñas deben adivinar las palabras ocultas que  sabrán a través de las definiciones que se les da al lado derecho del crucigrama. Contarán con 5 minutos de tiempo para completarla y además tendrán ayuda de las pistas de letras y palabras.
El segundo recurso es de relacionar palabras. En este deben adivinar el grupo de palabras que componen relación entre ellas, haciendo referencia a una en concreta. Para ello tienen hasta 5 intentos si fallan, y además cuentan con un tiempo de diez minutos.
El último recurso consiste en ordenar palabras hasta crear una frase que tenga sentido. Este juego también esta relacionado con nuestro tema principal, que como ya dije antes, es el TDAH. En este juego tienen tiempo ilimitado pero sólo pueden tener dos fallos.
Todos estos recursos están pensado para niños que cursan primaria.
Además, si hacéis clic en las palabras en morado, os abrirá directamente la página donde se encuentran los recursos.

Espero que os haya gustado la idea y que les parezca una manera práctica y atractiva para el alumnado!!
Un beso y gracias.

Buenas tardes chicos y chicas!!
Hoy vuelvo por aquí para comentaros la aplicación que he utilizado para crear tres actividades interactivas. El programa utilizado es Educaplay. Es una plataforma que sirve para crear actividades educativas multimedia que nos permite crear aplicaciones de diversos tipos.
Entre estas actividades pueden crearse crucigramas, sopas de letras, ejercicios de relacionar conceptos, textos para completar palabras o frases... La finalidad de esta actividad es que los niños y niñas realicen y disfruten de dichas actividades y a la vez aprendan de manera más dinámica.
En primer lugar, he realizado un crucigrama que consiste en acertar diversas palabras a partir de sus definiciones. El tiempo máximo será de 2 minutos.
En segundo lugar, he creado un ejercicio que consiste en relacionar las palabras con su grupo correspondiente. El alumnado tendrá 3 intentos y un tiempo máximo de 2 minutos y medio.
Y... por último, he realizado otro ejercicio que se basa en adivinar el nombre de un objeto a través de las pistas y la imagen que va destapándose.
Esto es todo por hoy!! Espero que os guste y disfrutéis de cada publicación!!
Un saludo!❤👌